ANOS INICIAIS
Do 1º ao 5º Ano
Nesta fase, onde a criança conquistou sua autonomia diante dos desafios primários de seu desenvolvimento, buscamos através do nosso plano pedagógico para o Pré promover interações e brincadeiras mediadas pelos professores.
O lúdico tem propósitos pedagógicos, como a aquisição de conhecimentos científicos, por meio do desenvolvimento da linguagem, do raciocínio e da capacidade de resolver problemas.
Conheça o nosso plano pedagógico a seguir.
anos iniciais
Do 1º ao 5º Ano
Nesta fase, onde a criança conquistou sua autonomia diante dos desafios primários de seu desenvolvimento, buscamos através do nosso plano pedagógico para o Pré promover interações e brincadeiras mediadas pelos professores.
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Pré-Matrícula
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Pré-matrícula
Retornaremos assim que possível.
Tente novamente mais tarde.
anos iniciais
Do 1º ao 5º Ano
Nesta fase, onde a criança conquistou sua autonomia diante dos desafios primários de seu desenvolvimento, buscamos através do nosso plano pedagógico para o Pré promover interações e brincadeiras mediadas pelos professores.
O lúdico tem propósitos pedagógicos, como a aquisição de conhecimentos científicos, por meio do desenvolvimento da linguagem, do raciocínio e da capacidade de resolver problemas.
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Educamos a partir da
aprendizagem prática
Um aprendizado interativo e cuidadoso para o seu filho, veja abaixo nossa proposta pedagógica
Educamos a partir da aprendizagem prática
Um aprendizado interativo e cuidadoso para o seu filho, veja abaixo nossa proposta educacional
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Educamos a partir da aprendizagem prática
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Ensino Fundamental I
O ensino fundamental compreende um período crucial na educação básica de crianças, abrangendo do 1º ao 5º ano. Durante esses anos, os alunos desenvolvem habilidades fundamentais e adquirem conhecimentos essenciais em diversas áreas. Aqui está uma breve descrição de cada ano:
1º ano: No início do ensino fundamental, os alunos geralmente têm em torno de 6 anos de idade. O foco está em desenvolver habilidades básicas de alfabetização e numeração. Eles aprendem a ler e escrever palavras simples, bem como a compreender conceitos matemáticos elementares, como contar, adicionar e subtrair números pequenos.
2º ano: Neste ano, os alunos continuam a aprimorar suas habilidades de leitura e escrita. Eles começam a ler textos um pouco mais complexos e a escrever frases e pequenos parágrafos. Em matemática, expandem seus conhecimentos sobre adição, subtração e começam a aprender sobre geometria básica e medidas simples.
3º ano: Os alunos desenvolvem ainda mais suas habilidades de leitura, compreensão de textos e expressão escrita. A matemática avança para multiplicação e divisão, além de conceitos mais avançados de geometria e medição. As ciências e as ciências sociais também são introduzidas, proporcionando uma visão mais ampla do mundo.
4º ano: Neste ponto, os alunos estão mais confortáveis com a leitura e escrita, permitindo que explorem uma variedade maior de gêneros textuais e aprofundem suas habilidades de escrita criativa. Na matemática, eles se aprofundam em tópicos como frações, números decimais e resolução de problemas mais complexos. O estudo das ciências e das ciências sociais se expande para incluir conceitos mais elaborados.
5º ano: Os alunos estão prontos para desafios mais significativos. A leitura é ampliada para incluir textos mais longos e complexos, enquanto a escrita se concentra em estruturas mais avançadas, como redações e relatórios. A matemática aborda tópicos como proporções, porcentagens e geometria mais avançada. As disciplinas científicas e sociais continuam a expandir o entendimento do mundo e da sociedade.
Coleção da Educação Fundamental
Nos Anos Iniciais a coleção possibilita a vivência de atividades significativas que atendem as características e as necessidades específicas dos alunos, envolvendo-os na apropriação dos conteúdos e na construção do conhecimento.
Veja a seguir as disciplinas trabalhadas com os nossos alunos:
- Língua Portuguesa
- Arte
- Educação Física
- Inglês
- Matemática
- Ciências
- História
- Geografia
- Letramento Digital
- Atividades Recreativas
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Ensino Fundamental I
O ensino fundamental compreende um período crucial na educação básica de crianças, abrangendo do 1º ao 5º ano. Durante esses anos, os alunos desenvolvem habilidades fundamentais e adquirem conhecimentos essenciais em diversas áreas. Aqui está uma breve descrição de cada ano:
1º ano: No início do ensino fundamental, os alunos geralmente têm em torno de 6 anos de idade. O foco está em desenvolver habilidades básicas de alfabetização e numeração. Eles aprendem a ler e escrever palavras simples, bem como a compreender conceitos matemáticos elementares, como contar, adicionar e subtrair números pequenos.
2º ano: Neste ano, os alunos continuam a aprimorar suas habilidades de leitura e escrita. Eles começam a ler textos um pouco mais complexos e a escrever frases e pequenos parágrafos. Em matemática, expandem seus conhecimentos sobre adição, subtração e começam a aprender sobre geometria básica e medidas simples.
3º ano: Os alunos desenvolvem ainda mais suas habilidades de leitura, compreensão de textos e expressão escrita. A matemática avança para multiplicação e divisão, além de conceitos mais avançados de geometria e medição. As ciências e as ciências sociais também são introduzidas, proporcionando uma visão mais ampla do mundo.
4º ano: Neste ponto, os alunos estão mais confortáveis com a leitura e escrita, permitindo que explorem uma variedade maior de gêneros textuais e aprofundem suas habilidades de escrita criativa. Na matemática, eles se aprofundam em tópicos como frações, números decimais e resolução de problemas mais complexos. O estudo das ciências e das ciências sociais se expande para incluir conceitos mais elaborados.
5º ano: Os alunos estão prontos para desafios mais significativos. A leitura é ampliada para incluir textos mais longos e complexos, enquanto a escrita se concentra em estruturas mais avançadas, como redações e relatórios. A matemática aborda tópicos como proporções, porcentagens e geometria mais avançada. As disciplinas científicas e sociais continuam a expandir o entendimento do mundo e da sociedade.
Coleção da Educação Fundamental
Nos Anos Iniciais a coleção possibilita a vivência de atividades significativas que atendem as características e as necessidades específicas dos alunos, envolvendo-os na apropriação dos conteúdos e na construção do conhecimento.
Veja a seguir as disciplinas trabalhadas com os nossos alunos:
- Língua Portuguesa
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- Letramento Digital
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E para além dessa coleção, confira a seguir as nossas parcerias que fazem do ensino Soul Master, uma educação transformadora
A Rede Pitágoras de ensino
A Rede Pitágoras
de ensino
Todas as nossas turmas fazem o uso do material didático elaborado pela Rede Pitágoras, que dispõe de metodologias focadas no desenvolvimento cognitivo e experiências significativas dos nossos alunos.
Confira a descrição detalhada do nosso material educativo.
A Rede Pitágoras de ensino
A Rede Pitágoras
de ensino
Todas as nossas turmas fazem o uso do material didático elaborado pela Rede Pitágoras, que dispõe de metodologias focadas no desenvolvimento cognitivo e experiências significativas dos nossos alunos. Confira a descrição detalhada do nosso material educativo.
A Rede Pitágoras de ensino
A Rede Pitágoras
de ensino
Todas as nossas turmas fazem o uso do material didático elaborado pela Rede Pitágoras, que dispõe de metodologias focadas no desenvolvimento cognitivo e experiências significativas dos nossos alunos. Confira a descrição detalhada do nosso material educativo.
Propósitos Reais
A Rede Pitágoras tem como propósito levar às escolas parceiras soluções educacionais de excelência no processo de ensino e de aprendizagem.
Atualizações Contínuas
Todo material didático é atualizado, contextualizado, continuamente, de forma que o desenvolvimento cognitivo e experiências significativas se combinem, e promovam suporte total à escola e ao professor.
Ferramentas Assertivas
Os materiais didáticos estão pautados em metodologias fundamentadas nas exigências da BNCC, a Base Nacional Comum Curricular.
Alcance Integral
Os materiais didáticos, contemplam as competências gerais da Educação infantil, ofertando formação integral que se destaca para diversos campos de experiências.
Propósitos Reais
A Rede Pitágoras tem como propósito levar às escolas parceiras soluções educacionais de excelência no processo de ensino e de aprendizagem.
Atualizações Contínuas
Todo material didático é atualizado, contextualizado continuamente, promovendo suporte total ao aluno.
Ferramentas Assertivas
Os materiais didáticos estão pautados em metodologias fundamentadas nas exigências da BNCC, a Base Nacional Comum Curricular.
Alcance Integral
Os materiais didáticos, contemplam as competências gerais da Educação infantil, ofertando formação integral que se destaca para diversos campos de experiências.
Hora da Invenção
Faber-Castell
Um sistema de aprendizagem rico em criatividade.
A Hora da Invenção promove aulas de criatividade baseadas na metodologia exclusiva da Faber-Castell em aprendizagem criativa, que através do raciocínio, imaginação, mão na massa e expressão, emergem a criança em um caminho criativo individual, guiado por nossos especialistas, para desenvolver as principais competências do aluno.
Incentivando a Criatividade
Exercitando a Imaginação
Expressividade e Competências
Hora da Invenção
Faber-Castell
Um sistema de aprendizagem rico em criatividade.
A Hora da Invenção promove aulas de criatividade baseadas na metodologia exclusiva da Faber-Castell em aprendizagem criativa, que através do raciocínio, imaginação, mão na massa e expressão, emergem a criança em um caminho criativo individual, guiado por nossos especialistas, para desenvolver as principais competências do aluno.
Incentivando a Criatividade
Exercitando a Imaginação
Expressividade e Competências
Incentivando a Criatividade
Exercitando a Imaginação
Expressividade e Competências
Hora da Invenção
Faber-Castell
Um sistema de aprendizagem rico em criatividade.

A Hora da Invenção promove aulas de criatividade baseadas na metodologia exclusiva da Faber-Castell em aprendizagem criativa, que através do raciocínio, imaginação, mão na massa e expressão, emergem a criança em um caminho criativo individual, guiado por nossos especialistas, para desenvolver as principais competências do aluno.
A iniciação e desenvolvimento do inglês
O conhecimento de uma nova cultura
Estímulo à conversação e integração de uma nova língua
Eduall Solução Bilíngue
Uma solução bilíngue projetada para todos os caminhos.
A Eduall é uma solução exclusiva de ensino de inglês, que oferece flexibilidade e consistência na transição da escola para o ensino bilíngue.
O programa une a expertise da Somos Educação na estruturação e sistematização de programas de ensino e desenvolvimento de produtos educacionais com a qualidade da Macmillan Education.
Promovendo assim...
Matific
A matemática em forma de jogo.
A Matific é uma plataforma gamificada para o ensino de matemática, que desenvolve o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas com desafios reais e instigantes.
As atividades estimulam a tentativa e erro, além de promover curiosidade entre os pequenos.
Aprendizagem gamificada
Estímulo de tentativa e erro
Expressividade e Competências
Matific
A matemática em forma de jogo.
A Matific é uma plataforma gamificada para o ensino de matemática, que desenvolve o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas com desafios reais e instigantes.
As atividades estimulam a tentativa e erro, além de promover curiosidade entre os pequenos.
Aprendizagem gamificada
Capacidade de resolução de problemas
Estímulo de tentativa e erro
Eduall Solução Bilíngue
Uma solução bilíngue projetada para todos os caminhos.
A Eduall é uma solução exclusiva de ensino de inglês, que oferece flexibilidade e consistência na transição da escola para o ensino bilíngue.
O programa une a expertise da Somos Educação na estruturação e sistematização de programas de ensino e desenvolvimento de produtos educacionais com a qualidade da Macmillan Education.
Promovendo assim...
A iniciação e desenvolvimento do inglês
O conhecimento de uma nova cultura
Estímulo à conversação e integração de uma nova língua
Eduall Solução Bilíngue
Uma solução bilíngue projetada para todos os caminhos.
A Eduall é uma solução exclusiva de ensino de inglês, que oferece flexibilidade e consistência na transição da escola para o ensino bilíngue.
O programa une a expertise da Somos Educação na estruturação e sistematização de programas de ensino e desenvolvimento de produtos educacionais com a qualidade da Macmillan Education.
Promovendo assim...
A iniciação e desenvolvimento do inglês
O conhecimento de uma nova cultura
Estímulo à conversação e integração de uma nova língua
Alimentação Saudável acompanhada por Nutricionista
Câmeras de Monitoramento Interno
Educação Infantil Regulamentada
Programa Socioemocional
Teatro e Musicalização
Aqui não limitamos a aprendizagem
Nossa proposta pedagógica além de ser focada no desempenho do aluno com perspectivas sociais e competências fundamentais que serão levadas por toda a vida, para que a criança se desenvolva integralmente em áreas fundamentais de sua vida, conforme sua faixa etária.
Conheça a seguir nossas atividades complementares e saiba mais conhecendo pessoalmente a nossa unidade!
Viu, aqui não limitamos a aprendizagem!
Nossa proposta pedagógica além de ser focada no desempenho do aluno com perspectivas sociais e competências fundamentais que serão levadas por toda a vida, para que a criança se desenvolva integralmente em áreas fundamentais de sua vida, conforme sua faixa etária.
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Alimentação Saudável acompanhada por Nutricionista
Câmeras de Monitoramento Interno
Educação Infantil Regulamentada
Programa Socioemocional
Teatro e Musicalização
Viu, aqui não limitamos a aprendizagem!
Nossa proposta pedagógica além de ser focada no desempenho do aluno com perspectivas sociais e competências fundamentais que serão levadas por toda a vida, para que a criança se desenvolva integralmente em áreas fundamentais de sua vida, conforme sua faixa etária.
Conheça a seguir nossas atividades complementares e saiba mais conhecendo pessoalmente a nossa unidade!
Alimentação Saudável acompanhada por Nutricionista
Câmeras de Monitoramento Interno
Educação Infantil Regulamentada
Programa Socioemocional
Teatro e Musicalização
O nosso período complementar
Também trabalhamos com um período complementar repleto de aulas recreativas onde os nossos alunos podem desenvolver competências importantes para as suas vidas.
Acompanhe abaixo nossa metodologia complementar.
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Teatro
O teatro desempenha um papel valioso na educação infantil e fundamental. Temos como objetivo o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças, estimulando a criatividade, a expressão verbal e não verbal, além de melhorar as habilidades de comunicação e autoconfiança.
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Musicalização
A musicalização utiliza música como ferramenta integral das crianças favorecendo o desenvolvimento sensorial, motor, estimulo a linguagem, socialização e colaboração e expressão emocional. Nessas aulas as crianças terão contato com cantigas e canções, instrumentos musicais, exploração de gêneros musicais e apresentações.
-
Jogos de Tabuleiro
Os jogos de tabuleiro ajudam a melhorar as habilidades cognitivas como raciocínio lógico, resolução de problemas, planejamento estratégico e pensamento crítico, eles também promovem a interação social, o trabalho em equipe, a cooperação e a capacidade de lidar com o ganhar e perder.
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Brinquedoteca
As atividades de recreação inclui uma variedade de atividades, incluindo jogos ao ar livre, atividades artísticas e de construção. Permitindo que as crianças pratiquem habilidades sociais, como:
Compartilhar
Negociar
Trabalho em equipe
Estas atividades em conjunto ajudam as crianças expressar emoções, desenvolver empatia e conviver em grupo de forma harmônica.
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Auxílio em Lições de Casa
Os alunos que ficarem no período complementar, terão acompanhamento individualizado nas lições de casa oque foram ofertadas no período pedagógico.
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Soul Líder
Um programa que desenvolve competências para o desenvolvimento integral do aluno, tais como:
Liderança
Cultura escolar
Resultados acadêmicos;
Oratória;
Empatia;
O nosso período complementar
Também trabalhamos com um período complementar repleto de aulas recreativas onde os nossos alunos podem desenvolver competências importantes para as suas vidas. Acompanhe abaixo nossa metodologia complementar.
A Autoconfiança
O teatro desempenha um papel valioso na educação infantil e fundamental. Temos como objetivo o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças, estimulando a criatividade, a expressão verbal e não verbal, além de melhorar as habilidades de comunicação e autoconfiança.
A Importância da Música
A musicalização utiliza música como ferramenta integral das crianças favorecendo o desenvolvimento sensorial, motor, estimulo a linguagem, socialização e colaboração e expressão emocional. Nessas aulas as crianças terão contato com cantigas e canções, instrumentos musicais, exploração de gêneros musicais e apresentações.
Criando habilidades estratégicas
Os jogos de tabuleiro ajudam a melhorar as habilidades cognitivas como raciocínio lógico, resolução de problemas, planejamento estratégico e pensamento crítico, eles também promovem a interação social, o trabalho em equipe, a cooperação e a capacidade de lidar com o ganhar e perder.
Momento Recreativo
As atividades de recreação inclui uma variedade de atividades, incluindo jogos ao ar livre, atividades artísticas e de construção. Permitindo que as crianças pratiquem habilidades sociais, como:
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Negociar
Trabalho em equipe
Estas atividades em conjunto ajudam as crianças expressar emoções, desenvolver empatia e conviver em grupo de forma harmônica.
Acompanhamento pedagógico
Os alunos que ficarem no período complementar, terão acompanhamento individualizado nas lições de casa oque foram ofertadas no período pedagógico.
O Autodesenvolvimento
Um programa que desenvolve competências para o desenvolvimento integral do aluno, tais como:
Liderança
Cultura escolar
Resultados acadêmicos;
Oratória;
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A Importância da Música
A musicalização utiliza música como ferramenta integral das crianças favorecendo o desenvolvimento sensorial, motor, estimulo a linguagem, socialização e colaboração e expressão emocional. Nessas aulas as crianças terão contato com cantigas e canções, instrumentos musicais, exploração de gêneros musicais e apresentações.
Criando habilidades estratégicas
Os jogos de tabuleiro ajudam a melhorar as habilidades cognitivas como raciocínio lógico, resolução de problemas, planejamento estratégico e pensamento crítico, eles também promovem a interação social, o trabalho em equipe, a cooperação e a capacidade de lidar com o ganhar e perder.
Momento Recreativo
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De Segunda à Sexta
Das 06h45 às 18h45
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turma Anos Iniciais
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Por D2N & Pâmela Andrade
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